Setelah mempelajari materi Karakteristik Daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia, maka tiba saatnya untuk melatih diri. Berikut ini disajikan soal pilihan ganda yang dapat digunakan untuk latihan uji kompetensi PPKn kelas 7 (tujuh) semester Genap KD. 3.6.
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memilih jawaban diantara huruf a, b, c, atau d pada lembar jawaban yang tersedia!
1. Dalam UUD 1945, penegasan mengenai kesatuan Negara Republik Indonesia terdapat dalam ....
- a. Pasal 1 ayat (1)
- b. Pasal 2 ayat (1)
- c. Pasal 3 ayat (1)
- d. Pasal 4 ayat (1)
2. Semangat persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia lahir dari proses panjang dalam dinamika hidup berbangsa dan bernegara, keinginan untuk bersatu awal mula terlihat dari peristiwa perjuangan besar bangsa Indonesia yaitu munculnya ....
- a. Organisasi Budi Utomo
- b. Peristiwa Sumpah pemuda
- c. Proklamasi kemerdekaan RI
- d. Peristiwa reformasi
3. Semangat persatuan dan kesatuan melahirkan sikap untuk saling menghormati ....
- a. perbedaan
- b. persamaan
- c. aparat pemerintah
- d. kepala suku
4. lahirnya semangat persatuan dan kesatuan selaras dengan nilai Pancasila terutama sila ....
- a. kesatu
- b. kedua
- c. ketiga
- d. keempat
5. Bahasa persatuan yang digunakan di negara kita adalah ....
- a. Sansekerta
- b. Melayu
- c. pergaulan
- d. Bahasa Indonesia
6. Contoh perbuatan yang menunjukkan rasa nasionalisme ....
- a. jalan-jalan ke luar negeri
- b. memakai produk dalam negeri
- c. menghormati para pejabat
- d. memasang bendera di setiap sudut rumah
7. Berikut yang merupakan makna dari sila ke tiga Pancasila ....
- a. menghargai orang lain
- b. mengutamakan kepentingan pribadi
- c. bangga sebagai bagian dari Indonesia
- d. saling mencintai sesama manusia
8. Untuk menjaga pertahanan dan keamanan maka Negara Indonesia membentuk ....
- a. TNI
- b. DPR
- c. Hansip
- d. Kepolisian
9. Proklamasi merupakan pernyataan keputusan politik tertinggi bangsa Indonesia untuk menghapus hukum kolonial dan diganti hokum nasional. Hal ini merupakan makna proklamasi dari aspek ....
- a. aspek hukum
- b. aspek historis
- c. aspek sosiologis
- d. aspek kultural
10. Penyelenggaraan pemerintahan daerah dalam Negara kesatuan Republik Indonesia diatur dalam ....
- a. UU No. 23 Tahun 2014
- b. UU No. 34 Tahun 2014
- c. UU No. 43 Tahun 2014
- d. UU No. 52 Tahun 2014
11. Berikut prinsip-prinsip yang tidak terkandung dalam nilai persatuan dan kesatuan ....
- a. kebebasan memeluk agama
- b. wawasan nusantara
- c. Bhinneka Tunggal Ika
- d. nasionalisme Indonesia
12. Usaha yang dapat dilakukan oleh pelajar dalam upaya mempertahankan NKRI adalah ....
- a. belajar dengan sungguh-sungguh
- b. tolong-menolong antarwarga
- c. ikut berperang menyerang musuh
- d. memusuhi teman yang tidak sepaham
13. Semangat rakyat Indonesia untuk mempertahankan kemerdekaan dasarkan pada ....
- a. upah yang tinggi
- b. cinta tanah air
- c. anjuran pemerintah
- d. kebencian terhariap penjajah
14. Berikut yang bukan arti penting proklamasi kemerdekaan bagi bangsa Indonesia adalah ....
- a. berdirinya negara RI
- b. titik puncak perjuangan bangsa
- c. berlakunya hukum nasional
- d. mendapatkan pujian dari Negara lain
15. Pemerintah pusat di Indonesia menyerahkan sebagian kewenangannya kepada pemerintah daerah untuk mengurus berbagai urusan rumah tangganya,hal tersebut sejalan dengan pengertian dari ....
- a. sentralisasi
- b. desentralisasi
- c. dekosentrasi
- d. demokrasi
16. Berikut yang bukan termasuk alasan-alasan yang mendorong warga negara untuk ikut serta dalam usaha mempertahankan negara adalah ....
- a. pengalaman sejarah perjuangan RI
- b. keadaan jumlah penduduk yang besar
- c. kekayaan sumber daya alam yang melimpah
- d. kekuatan militer tidak mampu melawan musuh
17. Sistem pertahanan dan keamanan yang dapat dilakukan di lingkungan masyarakat dalam menjaga keamanan dan pertahanan negara adalah ....
- a. siskamling
- b. sishankamrata
- c. sistem wajib belajar
- d. sistem darurat militer
18. Paham yang membahayakan persatuan dan kesatuan bangsa yang disebabkan adanya sikap mementingkan golongan atau sukunya masing-masing dikenal dengan ....
- a. sukuisme
- b. chauvinisme
- c. egoisme
- d. nepotisme
19.Dalam kehidupan berbangsa dan bernegara kita harus menghindari sifat etnosentrisme yaitu ....
- a. seorang/sekelompok yang menganggap budaya daerahnya adalah yang tertinggi secara berlebeihan dan merendahkan budaya lain
- b. seorang/sekelompok yang menganggap sukunya daerahnya adalah yang tertinggi secara berlebeihan dan merendahkan suku lain
- c. seorang/sekelompok yang menganggap makanan daerahnya adalah yang tertinggi secara berlebeihan dan merendahkan makanan lain
- d. seorang/sekelompok yang menganggap pakaian daerahnya adalah yang tertinggi secara berlebeihan dan merendahkan pakaian lain
20. Berikut yang termasuk pulau-pulau besar di Indonesia ....
- a. Jawa, Sumatra, Bali
- b. Kalimantan, Jawa, Sumatra
- c. Nias, Bangka, Belitung
- d. Papua, Nias, Jawa
21. Tari Ronggeng dan Tari Yapong berasal dari provinsi ....
- a. DKI Jakarta
- b. DI Yogyakarta
- c. Jawa Barat
- d. Jawa Tengah
22. Seluruh kepulauan nusantara merupakan satu kesatuan hukum yang mengabdi kepada kepentingan ....
- a. individu
- b. kelompok
- c. daerah
- d. Nasional
23. Berikut ini contoh budaya lokal yang menjadi budaya Nasional ....
- a. Batik
- b. Gudeg
- c. Empek-empek
- d. Lumpia
24. Karakteristik daerah yang dijadikan sebagai ibu kota provinsi biasanya bercirikan ....
- a. daerah pesisir
- b. daerah industri
- c. pedesaan
- d. perkotaan
25. Panadangan hidup, ilmu pengetahuan, dan beragam strategi kehidupan berbentuk aktivitas yang digunakan masyarakat lokal sebagai solusi atas berbagai masalah yang dihadapi merupakan pengertian dari ....
- a. kemandirian
- b. solutif
- c. kreatif
- d. kearifan lokal
Berikut ini lembar jawab untuk mengisi soal di atas dengan memilih poin (a, b, c, dan d) sesuai dengan konteks atau nomor pertanyaan ....
0 Komentar untuk "Soal PPKn Materi Karakteristi Daerah dalam Kerangka NKRI"